BASE DE DATOS - Estudiantes 10°B



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COMPETENCIAS CUARTO PERIODO

critico: Analizar y detectar situaciones cotidianas para gestionar una base de datos desde Access comunicativo :  transmitir y socializar la terminología utilizada para gestionar una base de datos científico : aplicar el conocimiento existente para generar nuevas ideas, productos o procesos tecnológico: gestionar una base de satos que solucione una problemática para publicarla en un recurso TIC competencia para la convivencia y paz  hacer uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambientes tecnológicos DESEMPEÑOS . identifica las ventajas y desventajas de las aplicaciones de una base de datos  diseña una base de datos donde da explicación a un tema especifico y que se pueda utilizar en un nivel inferior como ayuda didáctica  argumenta de forma clara las ventajas de las aplicaciones de access para gestionar una base de datos respeto la privacidad de los otros en los ambientes tecnológicos aun cuando no halla sido debi...
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COMPETENCIAS DE INFORMÁTICA  PENSAMIENTO CRÍTICO Analizar y detectar problemas en el manejo de información para implementar una base de datos desde Access. PENSAMIENTO COMUNICATIVO Socializar la importancia de la base de datos para el flujo de la información. PENSAMIENTO CIENTÍFICO Aplicar el conocimiento existente para generar nuevas ideas, productos y procesos. PENSAMIENTO TECNOLÓGICO Identificar la existencia de otros gestores de bases de datos y su aplicación en los entornos educativos. CONVIVENCIA Y PAZ Ejercer el derecho a la libertar y respetar la de los demás. DESEMPEÑOS 1. Identifica las diferentes propiedades de una base de datos. 2. Crear diferentes informes, tablas y formularios en una base de datos. 3. Identifica la función de cada una de las tablas y da ejemplos para probar su funcionamiento. 4. Reconoce la importancia de recrear bases de datos estructuradas con tablas, consultas y formularios. 5. Aprovechar las TIC para apoyar mi crecimiento intelec...
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